LES ACTIVITÉS AU MUSÉE
Venez découvrir avec votre classe le Musée national de Préhistoire et ses collections.
En autonomie : Que ce soit pour découvrir librement le musée ou effectuer un travail d’immersion et de réflexion en lien avec un projet / un événement, notre chargée d’action éducative sera ravie de vous accompagner dans votre démarche. Nous vous invitons également à préalablement repérer les lieux, les thématiques abordées et les œuvres incontournables présentées grâce à notre visite virtuelle du musée et à notre page Ressources pédagogiques.
Accompagnée d’une guide-conférencière du Grand Palais – RMN : Nous proposons, en lien avec nos collections permanentes et notre exposition temporaire des :
- Visites découvertes abordant la Préhistoire de manière générale
- Visites thématiques ciblant un ou plusieurs sujets en particulier
- Visites ateliers combinant un temps d’observation et un temps de manipulation
- Projets pédagogiques en partenariat avec différents acteurs (artistes, chercheurs, autres sites)
Pour rappel, les enseignants et accompagnateurs sont responsables de leurs groupes et veillent à ce que la visite se déroule dans le calme, le respect des autres visiteurs et du règlement du musée.
Voici notre offre pédagogique :
- Tous niveaux
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LA VISITE DÉCOUVERTE DE L’EXPOSITION PERMANENTE
Découvrez le musée à travers une approche générale de ses collections où différentes thématiques seront abordées pendant la visite. Vous aborderez ainsi de manière globale les grandes étapes de l’évolution humaine, les changements paysagers et climatiques, les modes de vie, les techniques et les formes d’expressions symboliques des chasseurs cueilleurs au Paléolithique.
Durée : 1h00
Nombre : 15 élèves max (cycle 1) / 30 élèves max (autres niveaux)
Tarif : 46€LA VISITE DÉCOUVERTE DE L’EXPOSITION TEMPORAIRE
La vie au grand air ! Il y a 23 475 ans : chroniques solutréennes » du 12 octobre 2024 au 12 mai 2025
Découvrez de manière ludique quel était le mode de vie des chasseurs-cueilleurs lors de la dernière glaciation. Savez-vous qu’ils étaient très mobiles et vivaient aussi en plein air ? À partir d’une déambulation à travers différents espaces du musée et de manipulations d’outils pédagogiques les élèves appréhenderont mieux l’environnement dans lequel les espèces humaines vivaient, l’organisation de leurs campements et leurs activités.Durée : 1h00
Nombre : 15 élèves max (cycle 1) / 30 élèves max (autres niveaux)
Tarif : 46€
• Vous souhaitez en savoir plus sur notre exposition temporaire ? •
Rendez-vous à la rubrique « Exposition temporaire »• Vous souhaitez développer un projet en lien avec notre exposition temporaire ? •
Rendez-vous à la rubrique « Projets pédagogiques » pour voir notre proposition de projet (fiche Adage) ou contacter notre chargée d’action éducative. - CYCLE 1 (MS - GS)
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VISITE THÉMATIQUE
P comme Préhistoire
Équipés d’une besace de chasseur-cueilleur, les élèves partent à la rencontre de différentes espèces animales ayant vécus à la Préhistoire. Ce parcours ponctué de mimes, de jeux et de manipulations d’objets de différentes matières, leur permettra d’acquérir des notions sur les humains de la Préhistoire et de découvrir d’autres façons de vivre.Mots clés : Préhistoire, humains, animaux, matière, interaction
Durée : 1h00
Nombre : 15 élèves max
Tarif : 46€ - CYCLE 2 (CP - CE1 - CE2)
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VISITE THÉMATIQUE
Sapiens un jour, Sapiens toujours
Qu’avons-nous en commun avec les espèces humaines ayant vécu au Paléolithique ? Cette déambulation au coeur des collections du musée emmènera les élèves à la rencontre de l’espèce que nous appelons “Homme anatomiquement moderne” aujourd’hui. De son alimentation à son mode de vie, en passant par ses productions nous ferons disparaître vos idées reçues.Mots clés : Homo sapiens, chronologie, mode de vie, comparaison
Durée : 1h00
Nombre : 30 élèves max
Tarif : 46€VISITE ATELIER
Labo rigolo
Que peut-on apprendre des objets retrouvés sur un site de fouille ? Après l’observation des collections du musée, les élèves feront une initiation ludique au travail de post-fouille ! Munis d’une loupe et d’un carnet, ils devront examiner, comparer et classer divers objets (ossements, outils, etc.) selon des critères variés pour déterminer leur nature.Mots clés : observation, classification, ossements, remontage, démontage
Durée : 1h30
Nombre : 30 élèves max
Tarif : 68€ - CYCLE 3 (CM1 - CM2 - 6e)
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VISITE THÉMATIQUE
Néandertal et Sapiens, à la croisée des mondes
Quelles ont été les interactions entre Néandertal et Sapiens ? A partir de l’observation d’objets archéologiques originaux et de reproductions (ossements, outillages, etc.), les élèves vont découvrir qui étaient ces deux espèces et qu’elles ont été leurs interactions.Mots clés : Homo sapiens, Neandertal, évolution, migration, comparaison
Durée : 1h30
Nombre : 30 élèves max
Tarif : 68€VISITES ATELIERS
Félins et autres prédateurs
Partez sur la piste des carnivores de la Préhistoire ! Entre observation, description et manipulation, les élèves découvriront ce qui caractérise ce groupe, tout en abordant la notion de classification du vivant. Quelle était la relation humains/carnivores ? Les élèves porteront un regard sur les représentations de fauves dans l’art mobilier et pariétal pour y répondre.Mots clés : classification, morphologie, relation humain/carnivore, alimentation
Durée : 2h00
Nombre : 30 élèves max
Tarif : 84€À la mode de Cro-Magnon
Qu’appelle-t-on “la parure” ? Où en retrouvait-on ? Avait-elle une fonction particulière ? Les élèves exploreront les éléments qui constituaient les parures au Paléolithique (coquillages, dents, etc) puis expérimenteront les différents matériaux et techniques préhistoriques pour produire leur propre élément de parure.Mots clés : parure, structure sociale, gestes symboliques, matière première
Durée : 2h00
Nombre : 30 élèves max
Tarif : 84€ - CYCLE 4 (5e - 4e - 3e)
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VISITE THÉMATIQUE
Premiers humains et monde symbolique
Comment les espèces humaines ont-elles représenté symboliquement le monde ? Quelles interprétations sont faites aujourd’hui de ces expressions ? À la suite de l’observation d’objets de parure, des traces de gestes funéraires, de l’art mobilier et pariétal, les élèves mèneront un petit débat philosophique sur la façon de voir le monde des espèces humaines à la Préhistoire.Mots clés : expressions, pratiques symboliques, culture, interprétation, débat
Durée : 1h30
Nombre : 30 élèves max
Tarif : 68€VISITES ATELIERS
Sur les traces du changement
Comment les archéologues identifient l’évolution des modes de vie et de subsistance du Paléolithique au Néolithique ? L’observation dans un premier temps des collections (faune, outillage, environnement, ossements) permettra aux élèves dans un second temps d’utiliser la démarche scientifique lors d’un travail de mise en situation effectué par groupe.Mots clés : modes de vie, chaine alimentaire, démarche scientifique
Durée : 2h00
Nombre : 30 élèves max
Tarif : 84€La Préhistoire en couleur
Quels moyens matériels étaient utilisés dans l’art préhistorique ? À la suite d’une visite des collections montrant les différents styles artistiques, supports et techniques observés, les élèves apprendront à fabriquer de la peinture avec les ressources de l’époque et s’exerceront à quelques techniques picturales. Un atelier très pigmenté !Mots clés : ressources naturelles, techniques artistiques, expérimentation
Durée : 2h00
Nombre : 30 élèves max
Tarif : 84€ - CYCLE 5 (Lycée)
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VISITE THÉMATIQUE
Les lignées humaines revues par l‘ADN
Quels sont les grands repères de l’évolution des espèces humaines ? Qu’est-ce que les recherches actuelles sur la génétique nous apprennent sur ces lignées ? Entre les registres fossiles et l’actualité des études sur l’ADN ancien, nous montrerons comment ces études viennent appuyer nos connaissances sur les animaux, dont les humains, et quels sont les enjeux dans le futur.Mots clés : espèces humaines, évolution, recherche, actualité, ADN ancien
Durée : 1h30
Nombre : 30 élèves max
Tarif : 68€VISITES ATELIERS
Les méthodes de datation
Quelles sont les différentes méthodes de datation en archéologie ? De la chronologie relative à la datation absolue, les techniques varient en fonction de ce qui est à dater. En s’appuyant sur les collections du musée et les explications de la guide-conférencière, les élèves devront définir la procédure de datation d’un objet par un travail de mise en situation en groupe.Mots clés : classification, morphologie, relation humain/carnivore
Durée : 2h00
Nombre : 30 élèves max
Tarif : 84€Laisser sa trace
Quelles étaient les différentes techniques utilisées dans l’art préhistorique ? À la suite d’une visite des collections montrant les œuvres d’arts, leurs supports et les techniques observées, les élèves s’initieront à une approche expérimentale inspirée de la tracéologie ! Ils testeront divers gestes et outils sur des matières variées, dont une réplique de paroi de grotte.Mots clés : techniques artistiques, expérimentation, art préhistorique
Durée : 2h00
Nombre : 30 élèves max
Tarif : 84€
*tarifs sous réserve de modification
Autres thématiques sur demande, en concertation avec les professeurs.
Archives
« L’outil de pierre, le propre de l’Homme ? »
Présentation de l'exposition temporaire "Mémoire de Mammouth"